Чувствуя приближение весны

 Первые признаки весны уже появились – чуть сильнее светит солнышко, начинают таять сосульки, звенит веселая капель… Кап-кап-кап… Весна – это не просто одно из времен года, это новая жизнь, волшебная пора, когда греет ласковое солнце. Хотя могут ударить и морозы, но все же, все понимают, что вот-вот наступит весна и порадует нас своим теплом.
Уже сейчас для садоводов начинается горячая пора. Дачники уже с января начали заниматься посадкой рассады. Хотя кто-то высаживает в феврале, марте и даже в апреле. А в дошкольных образовательных учреждениях дети уже сейчас знают, как сажать рассаду, ухаживать за ней, развивают, так сказать, садоводческие трудовые навыки.
В подготовительной группе исянгуловского детского сада «Ляйсан» дети вместе со своей воспитательницей Екатериной Закировой каждый год, ранней весной, высаживают укроп, зеленый лук и рассаду цветов.
На момент нашего визита у них на подоконнике уже зеленел свежий, ароматный укроп. Сама Екатерина Ивановна работает воспитателем с 2005 года. «Мы занимаемся с детьми по определенным программам, – начала рассказывать она о своих «садовых» достижениях. – Одна из них – «Огород на подоконнике», которая способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Это способствует расширению представления детей о растениях, учит радоваться красоте выращиваемых ими растений и результатам своего труда. Очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Рассаду мы сажали поэтапно. Сначала посадили семена петуньи, потом бархатцы, каждую цветочную культуру сажаем по очередности. Дети очень радуются первым всходам, каждому листочку. Нам помогает наша нянечка Надежда Николаевна Носенко».
Несмотря на то, что Надежда Николаевна на пенсии, она с удовольствием помогает воспитателю. «Наши детишки уже с малых лет знают, как сажать рассаду, потому что дома они помогают в этом деле своим родителям, – говорит помощник воспитателя. – Здесь они с радостью занимаются поливом рассады, которую сами же и посадили, и с трепетом относятся ко всем растениям, ухаживают за ними. Знакомим детей с лекарственными свойствами огородной зелени. Зеленый лук, укроп, петрушку, выращенные нами, добавляем в салаты и супы».
«Подросшую рассаду мы потом высаживаем в цветники, – рассказывает воспитатель Е. Закирова. – За каждой группой закреплен участок, и в течение всего лета мы ухаживаем за ним, а осенью с детьми собираем семена. Дети с малого возраста знают весь процесс роста растений: от посадки и до сбора семян. Мы прививаем им трудовые навыки, расширяем их знания о способах посадки, формируем у детей экологическую культуру. В целом, воспитываем в них бережное и доброе отношение к природе. Всё это когда-нибудь пригодится им в жизни».
Детишки с любопытством разглядывали маленькие цветочные росточки, а Екатерина Ивановна объясняла детям, как правильно поливать их, как не залить и не загубить только что проклюнувшиеся растения.
Мир растений удивительный и многообразный. А наша задача – научить детей жить в согласии с природой, с окружающей средой.

Фотографии: 

Подписаться на ежедневную подборку новостей